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第49章（第2页）

李豫调整了坐姿，正脸对着他，开始侃侃而谈。“下个课题是探讨超越数字gdp指标的可行性研究，这也是暑期去西部实地考察后的思考之一。你看可持续发展口号喊了很多年，国家和地区依赖的还是gdp这个唯一指标。政治、社会、文化、生态与经济应该是相互关系才能协调发展。经济的发展也不应该只看短期数字，还要看长期影响。不然，大家都去追求短期可视化的，可量化的指标，谁还考虑以后的社会影响呢。任期内必须出政绩，麻烦留给以后的治理思路不能再放任。当然这个课题，好多人在做，不过都没有做出名堂。毕竟可量化的指标才能写到政绩单上。

就像我们老师也一样，评职称升职要看发表论文的数量，而不是看培育了多少学生。所以，高质量的可持续发展要有治理和激励改革配套。这个课题挑战很大，不知道能不能折腾出名堂呢？

另外一个是数字经济的竞争与垄断研究。这是我们系的大佬安教授主导的课题，我和袁安做辅助，同时参与的还有海外两名教授。到时候，我也会像你一样，起早贪黑的连线电话会。安教授是耶鲁的博士，也是长江学者。不夸张地说，他的论文是我们系老师里面质量最高的。安老师人很低调，不爱出席公共活动，唯爱科研和教书。

你下学期可以来旁听中国经济研究专题，周四晚上上课。本学期其实也开了，这学期讲过去三十年改革相关的专题，下学期开当代经济发展的专题。我在第三周和第四周讲区域发展和区域竞争。这门课是我们系全体老师的研究成果展览。”

唐宋听她讲她的工作和崇拜的老师，她带着骄傲的表情推介同行的研究成果。

她在发光，真好。他们之间并不存在李豫认为的差距，他比李豫站的台阶高是因为他年长三岁，三年的时间差距在学术领域是可以忽略不计的。李豫或许成不了她曾经崇拜的章老师，她一定可以成为她尊敬的安老师。因为她同样喜欢科研，同样的尊重教学。

“想啥呢？我不讲了，听众都跑神儿，没有互动的交流缺乏灵魂。”李豫轻轻推着他，把他从沉思中拉回来。

“我只是听入神了。你讲的每一句话，我都记得。不信的话，我重述一遍。”他举着双手准备发誓。

李豫拦住他，“不用。你至少给我一点反馈，哪怕是眼神交流，也比我一个人干讲好。”

他按照她的指示，开始一动不动地看着她。李豫脸上的红晕又起来，她把头偏到一旁，眉眼里却充满笑意。

李豫还是感觉到他的眼神也随着转移过来，脸颊越来越烫，耳垂也被晕染成红色。她决定要转过头和他的眼神正面对决，不过瞪向他的视线并没有杀伤力。

唐宋抱住她哈哈大笑起来，“刚刚是我的错，我不应该在李老师认真授课时想入非非。”

她一把推开这个认错一点诚意都没有的人，跑着去洗手间洗漱。唐宋追着到门口，依旧笑得很混蛋，“现在想入非非的是李老师。我刚才只是在想，你以后会成为你敬仰的安老师。无论是在学术成就上还是在学生们的口碑中。”

她搓揉着洗面奶的泡沐，试图把刚才脸上的红晕也给洗去。“那可比不上。我在学生心里还是灭绝师太的形象。”说完，她拍打起脸颊，对着镜中的自己说，“哪有这么年轻的灭绝。”

李豫自嘲完，看着门口立着的门神，说，“师太我要去睡美容觉，施主请自便。”

唐施主看时间还不到十点，拉着李师太探讨别的美容方式。

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李豫在课堂上兑现昨天的承诺，她又一次抛出了新的选择：后悔接受六十分成绩的学生只需要下周课前准时提交期中作业。那么他们前一次的选择就自动作废。这一次真的是最后一次机会了。

被课代表警告过的那位学生依然没有向老师道歉。当然，李豫也并不清楚本科生宿舍发生过的事情。

她回到办公室后，在公众号上向学生推荐了一本书《经济社会的起源》。这是一本通俗易懂的经济学入门书，讲述的是经济社会的起源与演变。她希望这本简单的经济史小书可以启发学生们的独立思考，能够敏锐提出问题，并借助逻辑推理和实证分析框架来解决问题。

更主要的是，她希望学生们能够得到启发从而顺利完成期中作业。

下午的时候，学院秘书给她送来新出版的《商业评论》，双月出版的院内刊物果然转载了自己那篇文章。同时，她还收到一封内部邮件，提醒她参加晚上院系内部的青年老师沙龙活动。

这次沙龙的形式很新颖，不让老师们分享自己的学术观点和立场，而是站在自己学术观点的反面来阐述意见。打比方，李豫不能讨论生产和分配的问题，而是需要阐述公平和正义的观点。

沙龙活动最初的通知邮件中是这么写的，市场社会并不简单等同于市场经济，市场经济万能的理论也是我们需要反思和警惕的。市场社会的参与者并非市场经济中的理性人那般自私和冷酷，他们需要考虑公平和正义。请李老师在沙龙上就「市场社会需要公平和正义观点」发表自己的正方意见。（）;